visite d'une ville

  • Dossier 'Talen en nationaliteiten' (2) : néerlandais - exercice - construction de phrases : 'Landen'

    • Séquence pédagogique : cours de néerlandais / leersequentie : les Nederlands
    • Dossier 'Langues et nationalités" / Dossier 'Talen en nationaliteiten'
    • Thèmes : pays, villes, voyages / Thema's : landen, steden, reizen
    • Exercice : construction de phrases / Oefening : zinnen bouwen
    • Niveaux : 4N1, 4N2, 5N1, 5N2 / Niveaus : 4N1, 4N2, 5N1, 5N2

    ---------------

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages,leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    Aquarelle Bruges, Le Quai du Rosaire, Barday

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyageshttp://www.delcampe.net/page/item/id,223969843,var,BARDAY-AQUARELLE-sur-papier-ORIGINALE-BELGIQUE-BRUGES-LE-QUAI-DU-ROSAIRE-23cmx17cm,language,F.html 

    ---------------

    LANDEN

    1) Op deze afbeeldingen ontbreken de namen van de landen. Probeer die namen terug te vinden.

    2) Beschrijf ook elk plaatje en schrijf een zinnetje. Probeer werkwoorden en structuren te gebruiken zoals : kunnen, de gelegenheid hebben om ... te ..., de mogelijkheid hebben om ... te ..., zien, bewonderen, bekijken, bezoeken, bezichtigen, enz.

    ---

    1) Les noms des pays sont absents sur ces illustrations. Essayez de les retrouver.

    2) Décrivez également chaque dessin en construisant une phrase. Essayez d'utiliser des verbes et des structures tels que : kunnen, de gelegenheid hebben om ... te ..., de mogelijkheid hebben om ... te ..., zien, bewonderen, bekijken, bezoeken, bezichtigen, enz.

    Voorbeeld / Exemple :

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    1) België (Brussel)

    2) Daar kun/kan je het Atomium zien : elk van de negen bollen stelt een ijzeratoom voor.

     

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    1)  ....................

    2)  .............................................

    ..................................................

          

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    1)  ......................

    2)  ..............................................

    ...................................................

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

     

    1)  ....................

    2)  ...............................................

    ...................................................

     

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    1)  ..................

    2)  .............................................

    ..................................................

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    1)  .....................

    2)  ................................................

    .....................................................

     

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    1)  .....................

    2)  .............................................

    ..................................................

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    1)  ....................

    2)  ...............................................

    ....................................................

     

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    1)  .....................

    2)  .............................................

    ..................................................

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

     

    1)  .....................

    2)  ...............................................

    ....................................................

     

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    1)  .....................

    2)  .............................................

    ..................................................

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

     

    1)  ....................

    2)  ................................................

    .....................................................

     

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    1)  .....................

    2)  .............................................

    ..................................................

     

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyages

    Modèles de réponses / Antwoordmodellen

    1) Egypte

    2) In dat land kun je de piramiden bewonderen. Daar kun je ook op een kameel rijden.

    1) Italië (Venetië)

    2) Daar heb je de gelegenheid om een ritje met/op een gondel te maken door de grachten.

    Woordenschat : de rit : le trajet, la promenade / de gondel : la gondole

    1) Griekenland (Athene)

    2) In Athene kan je het Parthenon op de Akropolis bewonderen. Dit tempelgebouw voor de stadsgodin Athena Parthenos werd tussen 447 en 432 v. Chr. gebouwd.

    1) Nederland

    2) In Nederland is het nog mogelijk oude windmolens te zien. De windmolens dienden om graan te malen en om grondwater op te pompen.

    Woordenschat : dienen om ... te + infinitief : servir à + infinitif / het graan : les grains / malen : moudre

    1) Mexico

    2) Daar kan je Mexicanen ontmoeten die vaak een sombrero dragen en die graag gitaar spelen. In de Mexicaanse woestijn (Sonarawoestijn of Sonaraanse woestijn) kan je veel cactussen zien.

    Woordenschat : de woestijn : le désert

    1) Zwitserland

    2) Daar is het mogelijk om in de bergen te skiën.

    1) De Verenigde Staten (New York)

    2) In New York kun je het Vrijheidsbeeld bewonderen. Het standbeeld werd in 1886 door Frankrijk aan de VS geschonken als teken van vriendschap.

    Woordenschat : het standbeeld : la statue / schenken (schonk, geschonken) = bieden (bood, geboden) / het teken : le signe

    1) Frankrijk (Parijs)

    2) Daar heb je de gelegenheid om de Eiffeltoren te bezoeken. Dit driehonderd meter hoge monument is in 1889 ter gelegenheid van de Wereldtentoonstelling gebouwd door Gustave Eiffel.

    Woordenschat : ter gelegenheid van : à l'occasion de / de wereldtentoonstelling : l'exposition universelle

    1) Duitsland (Berlijn)

    2) In Berlijn kun je de Brandenburger Tor (Bandenburgse Poort) bewonderen. Het is de enige bewaard gebleven stadspoort van Berlijn. Het symbool van Berlijn is een beer.

    Woordenschat : de enige ... : l'unique ... / bewaren : conserver / de stadspoort : la porte de la ville / de beer : l'ours

    1) Spanje (Barcelona)

    2) In het centrum van Barcelona heb je de gelegenheid om de monumentale kerk La Sagrada Familia te bezoeken. Dat is het symbool van de stad geworden.

    1) Italië (Rome)

    2) In deze stad kun je het beroemde Colosseum bewonderen en bezichtigen. Hier werden in de Oudheid de gladiatorengevechten gehouden.

    Woordenschat : beroemd = bekend / het gevecht : le combat

    1) Groot-Brittannië of het Verenigd Koninkrijk (Londen)

    2) In Londen kan je Big Ben en de Tower Bridge zien. Big Ben is de bijnaam van de grote klok die in de klokkentoren van het Palace of Westminster (het Paleis van Westminster) hangt. De Tower Bridge is één van de beroemdste bruggen over de Thames in Londen en werd in 1894 gebouwd. Je kunt de wisseling van de wacht (of de aflossing van de wacht) bij Buckingham Palace zien. Je kunt ook met een dubbeldekker de stad bezoeken.

    Woordenschat : de klok : la cloche / de klokkentoren : le clocher / de wisseling van de wacht (de aflossing van de wacht) : la relève de la garde / de dubbeldekker : le bus à impériale

    ---------------

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases,landen,pays,bezoek aan een stad,visite d'une ville,reizen,voyagesDocument "Landen : zinnen schrijven" au format PDF

    Landen.pdf

     

     

  • Exercice de vocabulaire contextualisé [texte : Een dagje Amsterdam] - néerlandais

    • Exercice lexical contextualisé / Woordenschatoefening in context
    • Vocabulaire néerlandais / Woordenschat Nederlands
    • Thématique : visite d'une ville, voyages / Thematiek : bezoek aan een stad, reizen
    • Niveaux : 5N1, 6N1 / Niveaus : 5N1, 6N1

    ---------------

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une ville

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une ville

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une ville

     

     http://www.amsterdamny.gov/

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une ville

     

    http://www.rotterdamny.org/

     

    Complétez le texte à l'aide des mots en italique. Faites bien attention à l'accord des mots. / Vul de tekst in met behulp van de cursief gedrukte woorden. Let eens goed op de flexie van de woorden.

     

    Vocabulaire facilitant la compréhension du texte : / Woordenschat voor het begrijpen van de tekst :

    nieuwsgierig             : curieux
    laatst = recentelijk, onlangs
    ik heb het over ... = ik spreek over ...
    weer = opnieuw, nog een keer
    kleurloos : terne
    iets verwachten : s'attendre à qc
    de Euromast [het is een toren van 185 meter in de Nederlandse stad Rotterdam / c'est une tour de 185 mètres dans la ville néerlandaise de Rotterdam]

     

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une ville

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une villeIk woon dichtbij Amsterdam, maar een half   ...............   rijden. Ook Rotterdam ligt in de  ...............   . Een beetje nieuwsgierig ben ik er laatst eens gaan   ...............   . Ik heb het natuulijk over Amsterdam en Rotterdam in de   ...............   New York. Een beetje   ................   kwam ik weer thuis: dat waren heel   ...............   kleurloze   ...............   . Niks te zien, niks te   ...............   ! Maar wat had ik eigenlijk verwacht? Een Koninklijk   ...............   in Amsterdam en een Euromast in Rotterdam? Nee, dat natuurlijk niet, maar ik had toch   ...............  iets Nederlands te zien. Onze Nederlandse   ................   hebben hier toch geleefd! Helaas, het bleef bij een   ...............   en drie tulpen op het   ...............  'Welcome to Amsterdam'.

    Vocabulaire servant à compléter le texte : / Woordenschat om de tekst in te vullen :

    molentje  -  staat  -  saai  -  buurt  -  Paleis  -  kijken  -  beleven  -  bord  -  uurtje  -  voorouders  -  industriestadje  -  hopen  -  teleurgesteld

    -----------------

    Dictionnaire en ligne : / Woordenboek online :

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une ville

     

     http://www.mijnwoordenboek.nl/

     

    ---------------

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une ville

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une ville

    Koninklijk Paleis te Amsterdam

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une ville

     

    http://www.huisderhistorie.nl/index.php?route=product/product&product_id=899

    Euromast Rotterdam, aquarel van Peter van der Kroef

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une villehttp://www.petervdkroef.nl/portfolio/

    ----------------

     

    vocabulaire,woordenschat,exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,bezoek aan een stad,visite d'une ville

     

     

    Texte complet / Volledige tekst

     

     

    Ik woon dichtbij Amsterdam, maar een half uurtje rijden. Ook Rotterdam ligt in de buurt. Een beetje nieuwsgierig ben ik er laatst eens gaan kijken. Ik heb het natuulijk over Amsterdam en Rotterdam in de staat New York. Een beetje teleurgesteld kwam ik weer thuis: dat waren heel saaie kleurloze industriestadjes. Niks te zien, niks te beleven! Maar wat had ik eigenlijk verwacht? Een Koninklijk Paleis in Amsterdam en een Euromast in Rotterdam? Nee, dat natuurlijk niet, maar ik had toch gehoopt iets Nederlands te zien. Onze Nederlandse voorouders hebben hier toch geleefd! Helaas, het bleef bij een molentje en drie tulpen op het bord 'Welcome to Amsterdam'. [Marian Flint]