construction de phrases

  • Exercice de vocabulaire néerlandais : exercice d'appariement, exercice d'associations 'het lichaam - lichamelijke bewegingen / Le corps - les mouvements du corps' + construction de phrases

    • Vocabulaire néerlandais / Woordenschat Nederlands
    • Exercice d'appariement, exercice d'association / Matchingoefening, combineeroefening, associatieoefening
    • Construction de phrases / Zinnen construeren
    • Thème : le corps, les mouvements du corps / Thema : het lichaam, lichamelijke bewegingen
    • Niveaux : 4N1, 5N1, 5N2 / Niveaus : 4N1, 5N1, 5N2

    ----------------

    exercices

    Zomergezicht op de Munttoren te Amsterdam, Dirk van Haaren (Amsterdam 1878-1953)

    Lien bleu C.png http://de-maarschalk.blogspot.be/2013_11_29_archive.html

    ---------------

    Het lichaam - lichamelijke bewegingen / Le corps - les mouvements du corps

    1. Verbind de werkwoorden met de afbeeldingen. Gebruik een woordenboek als het nodig is. / Relie les verbes aux illustrations. Utilise un dictionnaire si c'est nécessaire.

    Werkwoorden:

    zweten – hangen – schaatsen – zitten – klimmen – vallen – buigen – liggen – lopen/wandelen – uitrekken – leunen – springen – fietsen – bukken – vlug lopen/hollen/rennen – hinkelen – (uit)rusten – kruipen – slapen – beven – dragen - hurken

     

    1

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

     

     ......................

    2

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    .....................

    3

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

     

    .....................

    4

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    ....................

    5

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    .....................

    6

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    .....................

    7

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    ....................

    8

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    .....................

    9

     

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    .....................

    10

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    ......................

    11

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    ........................

    12

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    .......................

    13

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    .......................

    14

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    ......................

    15

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    ....................

    16

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    ....................

    17

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen 

    ....................

    18

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    ....................

    19

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    .....................

    20

     

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    ....................

    21

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    ....................

     

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    22

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    .....................

     

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

     

    2. Kies 10 afbeeldingen en beschrijf ze door een zinnetje te maken : gebruik het passende werkwoord en ook een relatieve bijzin. / Choisis 10 images et décris-les en construisant une phrase : utilise le verbe adéquat et aussi une proposition relative selon le modèle :

     

    Afbeelding n°1 : De jongen die in het gras ligt, geniet van de zon.

                                                                                   →[werkwoord aan het einde van de zin / rejet du verbe] 

    01. ...............................................................................................

    02. ...............................................................................................

    03. ...............................................................................................

    04. ...............................................................................................

    05. ...............................................................................................

    06. ...............................................................................................

    07. ...............................................................................................

    08. ...............................................................................................

    09. ...............................................................................................

    10. ...............................................................................................

     

    ---------------

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    Document 'Het lichaam- lichamelijke bewegingen' en format JPEG sur :

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

    https://fr.pinterest.com/pin/319051954830663547/

     

    ---------------

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingen

     

     

     

    Oplossingen en voorbeeldzinnen / Solutions et phrases-modèles

     

     

     

    1. Werkwoorden / Verbes

    01. liggen

    02. zitten

    03. slapen

    04. vallen

    05. leunen

    06. hurken

    07. hangen

    08. bukken

    09. (uit)rusten

    10. buigen

    11. uitrekken

    12. dragen

    13. zweten

    14. beven

    15. klimmen

    16. kruipen

    17. hinkelen

    18. springen

    19. schaatsen

    20. fietsen

    21. lopen/wandelen

    22. vlug lopen/hollen/rennen

     

    2. Voorbeeldzinnen / Phrases-modèles

    02. De kinderen die op de grond zitten, luisteren naar de juf.

    03. De jongen die in zijn bed ligt, slaapt lekker.

    04. De man die een schilderij wilde ophangen, valt van de trap.

    05. De jongen die een pak draagt, leunt tegen de muur.

    06. De sportieve man die hurkt, kijkt opzij.

    07. De aap die aan een liaan hangt, ziet er lenig uit.

    08. De moeder die veel van haar kind houdt, bukt om hem een kusje te geven.

    09. De man die in de hangmat ligt, rust even uit.

    10. De werknemer die de directeur ziet voorbijlopen, buigt om hem te (be)groeten.

    11. Het meisje dat wakker wordt, rekt haar armen uit.

    12. De kruier (van het hotel)/de chasseur/de piccolo die veel koffers en tassen draagt, ziet er moe uit.

    13. De mecanicien/technicus die veel zweet, heeft een overall aan.

    14. De man die klappertandt, beeft van de kou.

    15. Het meisje dat op de ladder klimt, wil een appel plukken.

    16. De baby die een blauwe pyjama aan heeft, kruipt op de grond.

    17. De oude man en de twee meisjes kijken naar de oude vrouw die aan het hinkelen is.

    18. De jonge vrouw die op de trampoline springt, concentreert zich om de oefeningen te maken.

    19. De man en de vrouw die op het ijs schaatsen, amuseren zich veel.

    20. Die twee mensen die door de natuur fietsen, zijn zeer sportief.

    21. De man die met een wandelstok loopt en de vrouw die een rugzak draagt, moeten nog 15 km afleggen.

    22. De man die naar het station holt, zal misschien zijn trein missen.

     

    Woordenschat :

    de juf : la maîtresse (d'école) / het pak : le costume / opzij kijken : regarder sur le côté / de liaan : la liane / lenig : agile, souple / eruitzien (zag er ... uit, er ... uitgezien) : avoir l'air + adjectif / de hangmat : le hamac / voorbijlopen (liep ... voorbij, voorbijgelopen) : passer / de overall [ovərˈɑl, ovər'ɔːl]: la salopette / klappertanden (klappertandde, geklappertand : claquer des dents / de ladder : l'échelle / plukken : cueillir / de wandelstok : la canne, le bâton / afleggen : parcourir / missen : rater [le train, le bus, ...]

    ---------------

    exercices lexicaux,woordenschatoefeningen,exercice d'appariement,combineeroefening,construction de phrases,zinnen schrijven,mouvements du corps,lichamelijke bewegingenDocument 'Het lichaam - lichamelijke bewegingen' en format PDF :

    Lichamelijke bewegingen.pdf

     

     

  • Dossier 'Talen en nationaliteiten' (8) : exercice 'Beroemde figuren' - néerlandais - construction de phrases

    • Séquence pédagogique : activité en classe, cours de néerlandais / Leersequentie : klasactiviteit, les Nederlands
    • Dossier 'Langues et nationalités' / Dossier 'Talen en nationaliteiten'
    • Thématique : langues, personnages célèbres, professions / Thematiek : talen, beroemde figuren, beroepen
    • Exercice : construction de phrases / Oefening : zinnen construeren
    • Niveaux : 4N1, 4N2, 5N2 / Niveaux : 4N1, 4N2, 5N2

    ----------------

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    COTE D'OR - Chromo - Folklore belge - Anvers - Statue de Salvius Brabo

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases https://fr.pinterest.com/pin/319051954827346505/

    ---------------

    Beroemde figuren

    Hieronder vind je een lijst met namen van beroemde figuren. Zoek de nationaliteit van deze personen, de taal/talen die ze spreken of spraken, hun beroep of activiteit, en de reden waarom ze beroemd zijn.

    Ci-dessous une liste de noms de personnages célèbres. Cherchez la nationalité de ces personnes, la langue/les langues qu'elles parlent ou parlaient, leur profession ou activité et la raison pour laquelle elles sont célèbres.

     

    Woordenschat

    hieronder : ci-dessous  -  het beroep : la profession  -  de reden waarom …  : la raison pour laquelle …  -  uitvinden : découvrir

     

    Bijvoorbeeld Nationaliteit  Taal/Talen    Beroep/Activiteit/Reden

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    A. Graham Bell

     

     Amerikaan    

     

    Engels      

    Fysicus : hij heeft de telefoon uitgevonden.

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Jacques Brel

    .......... ..........  ..........

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Agatha Christie

    ..........  .......... ..........

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Ludwig van Beethoven

    ..........  .......... .......... 

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

     Willem-Alexander  

    ..........

    ..........

    .......... 

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Salvador Dali 

    ..........  ..........  .......... 

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Charles de Gaulle

    ..........

    .......... 

    .......... 

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Fellini

    .......... 

    .......... 

    .......... 

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Alfred Nobel 

    .......... 

    .......... 

    .......... 

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Marilyn Monroe

    ..........  .......... .......... 

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Eddy Merckx

    ..........  ..........  .......... 

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Nelson Mandela

    ..........  ..........  .......... 

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Molière

    ..........  ..........  .......... 

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Catharina II (Catharina de Grote)

    ..........  ..........  .......... 

     

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Phrases exemples / Voorbeeldzinnen

    Beroemde figuren

    Nationaliteit

    Taal / Talen

    Beroep / Activiteit / Reden

    Jacques

    Brel

    Belg

    Frans, Nederlands

    Zanger : hij schreef en zong chansons (bv. Mijn vlakke land, Amsterdam, Laat me niet alleen); hij deed ook mee in enkele films.

    Agatha

    Chritie

    Engelse

    Engels

    Romanschrijfster : ze schreef detectiveromans.

    Ludwig

    van Beethoven

    Duitser

    Duits

    Componist, musicus : hij componeerde muziekstukken (sonates, kwartetten, symfonieën).

    Willem-

    Alexander

    Nederlander

    Nederlands

    Koning van Nederland : hij is het hoofd van de Nederlandse staat.

    Salvador

    Dali

    Spanjaard

    Spaans, Frans

    Schilder : hij maakte surrealistische schilderijen.

    Charles

    de Gaulle

    Fransman

    Frans

    Generaal, staatsman, hoofd van het Franse verzet, president : hij stichtte de 5de Franse Republiek.

    Fellini

    Italiaan

    Italiaans

    Filmmaker, cineast : hij maakte films zoals 'La Strada'.

    Alfred

    Nobel

    Zweed

    Zweeds

    Scheikundige (= chemicus) : hij vond het dynamiet uit.

    Marilyn

    Monroe

    Amerikaanse

    Engels

    Actrice : speelde in veel succesvolle films.

    Eddy

    Merckx

    Belg (Vlaming)

    Nederlands, Frans

    Wielrenner : hij won 5 keer de Ronde van Frankrijk.

    Nelson

    Mandela

    Zuid-Afrikaan

    Engels

    Advocaat : hij streed (= vocht) tegen de apartheid; hij werd de eerste zwarte president van Zuid-Afrika.

    Molière

    Fransman

    Frans

    Toneelschrijver, acteur : hij schreef satirische komedies en stichtte 'L'Illustre Théâtre' (een toneelgezelschap).

    Catharina II

    (Catharina de Grote)

    Russische

    Russisch, Duits, Frans

    Tsarina (van Rusland) : ze vergrootte (= breidde .... uit) het grondgebied (= territorium) van Rusland door veel veroveringen.

     

    Woordenschat :

    het(de) chanson : la chanson à texte / vlak : plat / meedoen : participer / hij is het hoofd van ... : il est à la tête de ... / de staatsman : le chef d'état / het verzet : la résistance / stichten : fonder /uitvinden : inventer / de wielrenner : le coureur cycliste / strijden (streed, gestreden) = vechten (vocht, gevochten) : lutter, combattre / het toneelgezelschap : la compagnie théâtrale / vergroten = uitbreiden : agrandir, élargir / de verovering : la conquête

    ----------------

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Documents 'Beroemde figuren' en format PDF

    Klasactiviteit - Beroemde figuren.pdf

    Klasactiviteit - Beroemde figuren (oplossingen).pdf

    -----------------

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    Documents 'Beroemde figuren' en format JPEG sur

    leersequentie,séquence pédagogique,talen en nationaliteiten,langues et nationalités,zinnen schrijven,construction de phrases

    https://fr.pinterest.com/pin/319051954829720010/

    https://fr.pinterest.com/pin/319051954829719982/

    https://fr.pinterest.com/pin/319051954829720063/